Академія викладачів журналістики
Лайфхаки
Як створювати навчальні відео: поради тренера JTA Романа Пазюка
Викладач Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича і тренер Академії викладачів журналістики Роман Пазюк розповідає, чому варто записувати навчальні відео, якими вони бувають та дає практичні рекомендації, як їх створювати.
YouTube під час війни: що змінилося
Що таке YouTube та як з ним співпрацювати під час війни? Які фактори впливають на потрапляння відео в тренди? Як теледивлення наростило в діджиталі? Про це говорила Ольга Тищук, директорка департаменту інтернет-проєктів Starlight News медіагрупи Starlight Media. Це перший захід із серії вебінарів, які спільно проводять Український інститут медіа та комунікації та медіагрупа Starlight Media в рамках співпраці. Публікуємо основні тези з виступу Ольги Тищук на прикладі роботи Starlight News.
Ми говорили студентам «Головне ваше домашнє завдання — залишитися живими». Як працює кафедра журналістики та філології СумДУ
Як в умовах повномасштабної російської агресії кафедрі журналістики та філології СумДУ вдається бути такою активною, розповів доктор наук із соціальних комунікацій, завідувач кафедри Володимир Садівничий.
Новини та анонси
Що почитати
Корисна розсилка від JTA
Тренди
Відповідальність ЗМІ за геноцид. Приклад Руанди
Висновки Міжнародного кримінального трибуналу щодо злочинів в Руанді у справі «Про засоби масової інформації».
Як змінилася сфера медіаграмотності після повномасштабного вторгнення Росії
Незважаючи на повномасштабну війну, в сфері медіаграмотності продовжує працювати багато громадських організацій. Вони реалізують широкий спектр проєктів. Про те, що змінилося в їхній роботі під час війни говорили 29 червня під час другої сесії міжнародної експертної конференції «Медіаграмотність у час війни: нові виклики та трансформації». Ми законспектували головні тези представників донорських та громадських організацій.
Безпековий вимір сфери медіаграмотності
Медіаграмотність є частиною національної безпеки і має такою залишатися і після війни. Про це говорили на міжнародній конференції «Медіаграмотність під час війни: нові виклики та трансформації», організованій Українським інститутом медіа та комунікації у партнерстві з Національним проєктом з медіаграмотності «Фільтр»