Викладач Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича і тренер Академії викладачів журналістики Роман Пазюк розповідає, чому варто записувати навчальні відео, якими вони бувають та дає практичні рекомендації, як їх створювати.
Росіяни в Україні діють в парадигмі анонімної війни XX століття. Вони не розуміють, що зараз є багато інструментів відновлення доказової бази, впевнений національний радник з юридичних питань Координатора проєктів ОБСЄ в Україні Олександр Водянніков.
Навіщо створюються діпфейки і про які алгоритми їхнього виявлення повинні знати медійники? Дата-аналітик Світового Банку, керівник відділу навчання YouControl Михайло Кольцов провів вебінар на цю тему для викладачів журналістики. А ми занотували основні тези та поради, про які говорив лектор.
Український інститут медіа та комунікації спільно з IREX проводять серію вебінарів для викладачів журналістики. 26 січня заступниця гендиректора Українського національного інформагентства «Укрінформ» Марина Сингаївська поспілкувалася з освітянами про пошук та перевірку джерел інформації, а також про свій досвід викладання та співпраці зі студентами. Публікуємо тези її розповіді.
Академія викладачів журналістики продовжує серію онлайн-семінарів для викладачів журналістики «Ділимось досвідом для змін!». Міла Мороз записала конспект семінару «Як психоемоційно вберегти себе в професії: вміння розділяти особисте та професійне, профілактика вигорання на роботі», який провела практична психологиня Наталя Улько.
У новому матеріалі Наталя Шевченко пояснює, чому не кожен лікар є фаховим експертом, наголошує на необхідності самоосвіти і радить, звідки можна черпати адекватну інформацію з науково-популярної тематики та розширювати свої знання.
«Академія викладачів журналістики» пропонує список порад, як писати на природничу тематику від Наталі Шевченко, фотографки дикої природи, журналістки, бакалавра екології та в минулому – авторки National Geographic. Переконані, що ці поради стануть в пригоді як журналістам, так студентам журналістики, так і викладачам.
Що таке ретравматизація і посттравматичний стресовий розлад, яку лексику вживати коректно, а яку — ні? Такі запитання неминуче постають у роботі журналістів, а отже їх варто розглядати у нав
Нещодавно на американському ресурсі для журналістів Poynter вийшов матеріал-пам’ятка для журналістів-новачків про те, як пересвідчитися, що з вашим текстом усе гаразд (на етапі написання та перед публікацією). Цей чек-лист із чотирнадцяти пунктів можна сміливо рекомендувати і студентам журналістських факультетів, тому пропонуємо переклад українською.
У пандемічному 2020 році 60 мільйонів користувачів почали вчитись онлайн. Половина з них — на сайті Coursera. Під час опитування студентів вищих навчальних закладів у США 41% респондентівзаявили, що вважають онлайн-пари ефективнішими за ті, що проходять у стінах їхнього навчального закладу..