Точка зору

Обрані автори
Олена Харитоненко
  • Очистити
  • Анастасія Дзюбак
  • Андрій Яніцький
  • Вікторія Теравська
  • Ганна Красноступ
  • Даніела Кляйнерт
  • Джуліан Макдугалл
  • Діана Буцко
  • Діана Дуцик
  • Євгенія Подобна
  • Жанна Безп'ятчук
  • Іван Примаченко
  • Ігор Дармостук
  • Ієн Гедд
  • Інна Єрмакова
  • Катерина Сіріньок-Долгарьова та Олена Тупахіна
  • Лариса Раренко
  • Майя Нагорняк
  • Марія Крючок
  • Марія Мурумаа-Менгель
  • Мирослава Барчук
  • Надія Баловсяк
  • Наталія Виговська
  • Наталія Стеблина
  • Ніна Даценко
  • Оксана Почапська
  • Олександра Горчинська
  • Олена Харитоненко
  • Отар Довженко
  • Подкаст ЖурфакТИ
  • Роман Горбик
  • Світлана Максимець
  • Сергій Квіт
Кваліфікаційна робота з журналістики, або як перетворити «халепу» на «інтелектуальну радість»

Завідувачка кафедри журналістики Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, кандидатка філологічних наук Олена Харитоненко розмірковує про те, якими мають бути вимоги до дипломних робіт майбутніх медійників та що, ймовірно, варто змінити.

Вибір без вибору. Для чого варіативні дисципліни в навчальних планах?

Дисципліни вільного вибору — своєрідний наріжний камінь організації освітнього процесу в університеті. Їхні роль і завдання описані й пояснені багаторазово. Однак є одна проблема: значний обсяг вибіркового блоку (25 % від загальної кількості кредитів) скорочує нормативний цикл професійної підготовки (із 75 % до 50 %).

Скільки вишів потрібно для підготовки журналістів в Україні?

Чи виправданою є велика кількість університетів, де навчають на журналістів, і хто має визначати, скільки таких освітніх програм потрібно? Своїми міркуваннями ділиться завідувачка кафедри журналістики Українського державного університету імені М. П. Драгоманова Олена Харитоненко.