Як застосовувати гейміфікацію у навчальному процесі
У чому полягають переваги ігрового навчання та на які аспекти викладачу треба зважати при розробці ігор — розповідаємо у статті, створеній за мотивами курсу «Гейміфікація в освіті: з чого почати».
База знань
- Всі рубрики
- How to
- Бібліотека
- Досвід
- Методичка
Як писати про ветеранів: рекомендації для медіа
Які терміни краще використовувати у матеріалі, аби коректно описати героя? Про що не потрібно запитувати у ветеранок? Відповіді на ці та інші запитання є у рекомендаціях «Як писати про ветеранів»
Стресостійкість і любов до того, що робиш. Як це — працювати гостьовим редактором на телебаченні
За якими критеріями обирати експертів для програм, з чого краще починати кар’єру та що є найважливішим в роботі на телебаченні — розповідають гостьові редактори трьох українських телеканалів.
Як готують радіоновини на Суспільному. Конспект вебінару Людмили Павленко
Що таке ньюзгезерінг, як працюють журналісти конвергентного ньюзруму Суспільного, які особливості роботи радійної редакції, розповідає шефредакторка радіоновин Суспільного Людмила Павленко.
Як документувати міжнародні злочини: базовий посібник для журналістів
Секрети й факапи: навіщо журналістам подкасти і як навчитися їх записувати
Про свій досвід запису подкастів — спілкування зі спікерами, технічні нюанси, екстремальні умови — розповідають українські медійники та представники громадських організацій.
«Теорії змов»: як не загубитися в тумані «аргументованих» тверджень
Як за допомогою гри заохотити студентів-журналістів розвивати особистий бренд у соцмережах
На запрошення JTA викладачка ЛНУ ім. І. Франка Парасковія Дворянин детально описала, як розробляла вебквест для студентів-журналістів четвертого курсу.
Як підтримати ментальне здоров’я під час війни: поради для журналістів
Як журналісту бути етичним під час війни
«Турбота про журналістику майбутнього полягає у розвитку людей, які її творитимуть»: як працює Школа журналістики та комунікацій УКУ під час війни
Як студентів-журналістів вчать реагувати на виклики, протидіяти гібридним загрозам й вводити іноземців в український контекст, розповідає директор Школи о. Андрій Шестак.
Довга підготовка та відчуття захищеності. Як це — проводити наукове дослідження в Польщі
Доцентка кафедри журналістики КПНУ ім. І. Огієнка Оксана Почапська стала однією із 48 учасників стипендіальної програми для докторантів PASIFIC. Упродовж 24 місяців відібрані кандидати проводять наукові дослідження в інститутах Польської академії наук.