У пандемічному 2020 році 60 мільйонів користувачів почали вчитись онлайн. Половина з них — на сайті Coursera. Під час опитування студентів вищих навчальних закладів у США 41% респондентівзаявили, що вважають онлайн-пари ефективнішими за ті, що проходять у стінах їхнього навчального закладу..
Як викладачі сприйняли перехід на онлайнове навчання, чим воно краще та гірше за офлайнове і як організувати цей процес?
Марина Стародубська нещодавно закінчила магістратуру з управління персоналом та організаційної психології в Birkbeck University of London. Її досвід дуже цікавий для розуміння рівня та реалій вищої освіти на заході. А для тих, хто мріє про освіту у Великій Британії, цей текст стане справжнім путівником на шляху до успіху.
Дослідник і викладач Дмитро Хуткий провів перше онлайн-заняття восени, але не 2020, а 2009-го року. Тоді у світі була пандемія свинячого грипу, а Дмитро Хуткий працював викладачем соціології Києво-Могилянської академії.
На початку 2020-го року українські та й багато світових університетів зіткнулися з необхідністю терміново змінювати процес навчання: переходити в онлайн. Як пройшло перше дистанційне заняття? Чим онлайн кращий за офлайн і навпаки? Як пройшли іспити? Ми запитали українських викладачів про враження від онлайн-навчання і від самого переходу.
У 2020-му питання про онлайн-освіту постало гостріше, ніж будь-коли. Zoom, Skype, Google Meet підходять для спілкування, але у викладачів часто потреби ширші.