Наталія Поплавська, завідувачка кафедри журналістики Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, розповіла, як викладачі кафедрі мотивують студентів вчитися, як змінилися робочі програми дисциплін і наскільки лояльнішими стали умови навчання.
Заступник декана факультету журналістики Львівського національного університету імені Івана Франка Андрій Яценко розповів, які навички знадобляться нинішнім студентам після перемоги.
У розмовах з представниками п’яти українських університетів ми з’ясували, як зараз працюють журналістські факультети та з якими викликами вони зіткнулися під час війни.
Майже всі корпуси університету (у тому числі той, де знаходиться кафедра журналістики) тією чи іншою мірою постраждали від обстрілів, але в ХНУ імені В.Н. Каразіна продовжують навчати студентів у комбінованому режимі.
Про плюси та мінуси асинхронного навчання, а також про те, як зробити цей процес ефективним, в тому числі за допомогою онлайн-інструментів, читайте у публікації.
В інтерв’ю для Академії викладачів журналістики професорка кафедри журналістики ДонНУ імені Василя Стуса Наталія Стеблина розповіла, з якими викликами стикнувся колектив викладачів через війну.
Росіяни в Україні діють в парадигмі анонімної війни XX століття. Вони не розуміють, що зараз є багато інструментів відновлення доказової бази, впевнений національний радник з юридичних питань Координатора проєктів ОБСЄ в Україні Олександр Водянніков.
Ніна Йельмгрен зі Шведського фонду підтримки журналістів має 5-річний досвід роботи під час збройного конфлікту в Афганістані. Днями вона провела майстер-клас для українських журналістів про виклики на війні: про важливість перевірки джерел, повагу до інтерв’юерів та те, як вижити в реальності, яку ми воліли б ніколи в житті не бачити.
Чому в соцдослідженнях звертають увагу на формулювання запитань та відповідей? Що таке репрезентативність вибірки? Як «читати» опитування? Про це говорила експертка з соціальних досліджень, старша викладачка кафедри соціології Національного університету «Києво-Могилянська академія» Тетяна Костюченко під час вебінару з викладачами журналістики.
Навіщо створюються діпфейки і про які алгоритми їхнього виявлення повинні знати медійники? Дата-аналітик Світового Банку, керівник відділу навчання YouControl Михайло Кольцов провів вебінар на цю тему для викладачів журналістики. А ми занотували основні тези та поради, про які говорив лектор.