Завершився семестр «Академії викладачів журналістики» за участі Запорізького національного університету
8 грудня в «Академії викладачів журналістики» відбувся захист фінальних проєктів шостого набору програми.
8 грудня в «Академії викладачів журналістики» відбувся захист фінальних проєктів шостого набору програми.
Нагородження переможців відбулося під час міжнародної конференції «Журналістська освіта та інновації. Які можливості існують?» 29 листопада.
Чому українським викладачам та медіадослідникам варто приєднатися до Європейської асоціації досліджень та освіти з комунікації (ECREA) та як це зробити — представники організації розповіли на онлайн-семінарі, який відбувся 9 листопада.
Як деконструювати теорії змов, розпізнавати глибинні фейки та працювати з інформацією в інтернеті, зокрема у соцмережах — про це йдеться в онлайн-курсі «Як протистояти когнітивним впливам», який 30 жовтня презентувала ГО «Український інститут медіа та комунікації».
У переможців буде змога познайомитися з топовими українськими журналістами на триденному «Репортер Camp».
Могилянська школа журналістики спільно з компанією Info Sapiens запрошує українських медійників долучитися до опитування щодо стану журналістики та медіа.
Навчальна програма для викладачів журналістики сфокусована на нових підходах до планування навчальних курсів та проведення занять.
Монографія буде видана в електронному вигляді та розміщена на сайті кафедри реклами і зв’язків з громадськістю Національного авіаційного університету.
18 липня завершився навчальний курс для викладачів журналістики «Гейміфікація в освіті: з чого почати», який організувала ГО «Український інститут медіа та комунікації» за підтримки DW Akademie.
ГО «Український інститут медіа та комунікації» почав формування бази факультетів та кафедр журналістики, щоб допомогти абітурієнтам зробити кращий вибір.
Упродовж семестру учасники вивчали нові підходи до планування навчальних курсів та проведення онлайн-занять під керівництвом команди тренерів, сертифікованих DW Akademie.
У рамках курсу пройшло 5 тренінгів, присвячених когнітивним упередженням, глибинним фейкам, теоріям змов, дезінформації у соцмережах та перевірці інформації в інтернеті.