Автори посібника пояснюють ключові поняття, демонструють приклади вдалих й не дуже дизайнерських рішень та закликають експериментувати як викладачів, так і студентів.
І хоча далеко не кожен студент-журналіст планує працювати графічним дизайнером, він все одно має тренувати надивленість, розбиратися у форматах зображень та розуміти можливості графічних редакторів. У майбутньому це допоможе йому підготувати адекватне технічне завдання для штатного дизайнера в редакції / якнайшвидше порозумітися з фрилансером, який за кожну правку в ілюстрації проситиме доплату, або принаймні написати якісний промпт для чатбота.
Грунтовно з основами графічного дизайну знайомить навчальний посібник, який підготувала команда Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича: Роман Пазюк, кандидат філологічних наук, доцент тамтешньої кафедри журналістики, тренер «Академії викладачів журналістики», та Юліанна Віщак, аспірантка кафедри зарубіжної літератури та теорії літератури, магістерка журналістики (спеціальність «Видавнича справа і медіаредагування»), фахівчиня університетського видавництва.
За словами авторів, концепція посібника ґрунтується на поєднанні теоретичної бази із практичними орієнтирами, що «дозволяють не лише зрозуміти засади візуального оформлення інформації, а й розвивати критичне мислення й візуальне бачення».
Спершу автори описують історію дизайну (від наскельної графіки до цифрових інструментів), який змінювався, по суті, разом із культурою. Знати це важливо, аби помічати циклічність стилів і, можливо, навіть прогнозувати тенденції у дизайні.
Далі Юліанна та Роман допомагають читачам розібратися з основами: видами комп’ютерної графіки, форматами графічних файлів, основними принципами композиції. Текст, який, до речі, написаний простою та зрозумілою мовою, доповнюють ілюстрації, які дають читачу зрозуміти, чому в дизайні не можна зробити щось просто так.
«Посібник стане в пригоді під час вивчення дисциплін, пов’язаних із газетно-журнальним виробництвом, новітніми медіа, де поряд із текстом надзвичайно важливим є і візуальне оформлення інформації. Візуалізація даних, принципи структурування інформації на шпальті чи на сайті, основи композиції, вибір шрифтів та правила верстки тексту. Це ті знання, які сьогодні необхідні не тільки дизайнерам, а й журналістам, від яких все частіше вимагають універсальності», — каже завідувачка кафедри журналістики Карпатського національного університету ім. В. Стефаника Ірина Копистинська, яка також виступила однією із рецензенток видання.
Особливо корисним Ірина вважає розділ «Етика й ШІ»: «Автори наголошують на необхідності поваги й дотримання авторських прав, подають приклади коректного використання візуального контенту, пояснюють, які переваги й водночас ризики несе ШІ, якщо його використовувати для оформлення друкованих та цифрових медіа».
Видання також рецензували Вікторія Шевченко, професорка, завідувачка кафедри онлайн-медіа Навчально-наукового інституту журналістики Київського національного університету імені Тараса Шевченка, та Катерина Сіріньок-Долгарьова, доцентка кафедри журналістики Запорізького національного університету.
Наприкінці посібника автори наводять серію творчих вправ. Виконуючи їх, студенти зможуть закріпити отримані знання. У списку завдань — створення графічної інструкції, оформлення YouTube-каналу, розробка логотипа, підготовка інфографіки тощо. У завданнях прописано вимоги до фінальної роботи, її оформлення та критерії оцінювання. Викладачі за потреби можуть адаптувати вправи під програми своїх курсів.
Завантажити посібник можна тут: